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教诫

人们过世俗的生活去工作,是为了获得某些报偿,但出家人在这方面的教导,意义上却深远多了——我们无论做什么,都不要求回报,我们工作不为报酬。佛陀教导我们,工作就只为了工作,...
教诫

教观总持——宁波观宗讲寺

观宗讲寺位于浙江省宁波市兴宁桥附近,系浙东地区四大丛林之一,迄今已有一千多年历史。观宗讲寺是天台宗中兴道场。据《乾道四明图经》载,该寺为后周广顺三年(953年)建,原名“报...
教观总持——宁波观宗讲寺

教育部有关负责人:老师不敢批

管培俊认为,广大教师应该打消顾虑,放下思想包袱,遵循教育规律,恰当地运用好自己的专业权利,认真地、模范地履行教师的职业道德规范,大胆地管理,科学地管理,教师、家庭、社会...
教育部有关负责人:老师不敢批

教育的目的:尊重生命

一位美国教师在中国某医学院讲了这么一个故事:在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。被困的小鱼尽管近在海边,...
教育的目的:尊重生命

教育的条件

教育的条件  教育的条件  子路问孔子:老师您所讲的仁义之道真是令人向往,这些道理应该马上去实行吗?孔子说:你有父亲在,需要你去照顾,怎么能听到这些道理就去实行呢?一会儿...
教育的条件

教育的本质,是父母的自我修行

教育的本质,是父母的自我修行  教育的本质,是父母的自我修行  如果你只是把全部的认知教给孩子护双方的感受。  有的妈妈问我,她的孩子都会刷牙了,还要她帮忙一起刷。我问...
教育的本质,是父母的自我修行

教育的18个分寸

1.爱的分寸  在爱孩子的问题上,既不能没有爱,又不能爱得过分变成溺爱,而要找到爱的度。做到严爱结合,刚柔相济。    2.管理的分寸    在管理的问题上,既不能管得过严...
教育的18个分寸

教育是解決災難的根本之道

现代社会很不安定,其根源何在?思想见解的错误,这是真正动乱不安的根源。若大家没有正知正见,此现象必定会产生。正知正见,一定要靠教育。生而正知正见,真是千万人中难得有一人...
教育是解決災難的根本之道

教育是为了让孩子学会做人做事

早期教育的目的到底是什么?绝不是培养;神童。教育,不是简单的开发智力,还包括培养品德、塑造人格、养成习惯、认识社会、建立关系等等。教育的核心不是传授知识和技术,而是学会...
教育是为了让孩子学会做人做事

教育成果

教育成果  教育成果...
教育成果
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