杂阿含经卷第十六
杂阿含经卷第十六四O六,本经叙说对世间之思惟无所饶益,故不应思惟。惟应思惟出世间之四谛。我听到这样的说法:有一个时候,佛陀住在王舍城的迦兰陀竹园里。那时,有众多的比丘聚集在食堂...心是万缘之“开关”
心是万缘之“开关”◎问:心是万缘之“开关”,“开关”在哪里呢?每个人的“开关”都不同,没有明本元心之人,打开“开关”的方法是不是更重要? ●雪漠:是的。先明本元心,再谈生妙用。...丁亥天贶节赠言
丁亥天贶节赠言...人心的阴阳及运动规律
人心的阴阳及运动规律...向知识分子介绍佛教
...改造命运的原理与方法
一般人对于命运的看法多半是有偏差的。因为大部分的人都是在‘宿命论’和‘自由论’这两个圈子里打转。 赞成宿命论的人认为:一切事情都是命中注定和神安排好的...怎样实践佛法
一、学佛者的苦闷 从来学佛的人,常常会发生这样几种情况: 第一.已认识佛法理论的精辟圆满,也常常看经研教,赞叹随喜,但只当作学术性来研究鉴赏,不肯毅然决然地用认...甚么是佛法
前言世界上任何一个政治朝代,很少有超过一千年以上的统治时间,中国的周朝,号称是一个极长的朝代,前后一共也不过八百多年;罗马帝国,在东西分裂以前,统一的时期,也不过五百年...徐文明浅谈学僧教育的三个层次
百年大计,教育为本,法不孤起,道由人弘。宗教兴盛靠人才,人才培养靠教育,教育发展靠体制,体制建立靠理念。建立一个合理的佛教教育机制,使之规范化、系统化,这是佛教教育...学习传统文化应有的态度
学习根本的动力在立志,有了这个动力才能不懈怠。人之有志,如树之有根。我们看很多古代的千古文章,他们都很善于譬喻,而这个譬喻背后,其实也来自于我们的圣贤人非常谦卑,他...版权所有:地藏经结缘网